Δευτέρα 30 Νοεμβρίου 2020

Μάθημα Δευτέρα 30/11/2020

Τι κάναμε στην τάξη:
ΓΛΩΣΣΑ
  • Γράψαμε άγνωστη ορθογραφία με λέξεις που παράγονται  από το ρήμα «ποιώ»
  • Κάναμε τις ασκήσεις 3 σελ. 70 και την άσκηση στη σελ. 71 του Β.Μ.
  • Διαβάσαμε και συζητήσαμε το κείμενο «Μάθημα Κυκλοφοριακής Αγωγής» Β.Μ. σελ. 74-75
  • Άσκηση 1 σελ. 76 από το Β.Μ.
  • Εξηγήσαμε το βασικό λεξιλόγιο του μαθήματος
ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
Β.Μ. σελ 32-33 (επίσης θυμηθήκαμε  πώς γράφουμε επιχειρήματα)

Τι έχουμε να διαβάσουμε για αύριο
ΓΛΩΣΣΑ 
  • Καλή ανάγνωση Β.Μ. σελ. 74 (Από την αρχή έως... ένα μάθημα Κυκλοφοριακής Αγωγής)
  • Ανάγνωση 1 φορά όλο το κείμενο για να το κατανοήσω
  • Απαντώ γραπτά στις ερωτήσεις (βρίσκω πού λέει αυτό που με ρωτάει και δίνω ολοκληρωμένες απαντήσεις )
1) Ποιος διηγείται την ιστορία;
2) Γιατί ο τροχονόμος έκανε παράπονα στον διευθυντή;
3) Τι έγινε στο τέλος της ιστορίας; 

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡ/ΝΤΟΣ
Β.Μ. σελ. 33 (Αξίζει να διαβάσουμε)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 
Τ.Ε. σελ. 37 άσκηση 4 και να μάθουμε αυτό που γράψαμε στο τετράδιο

Σημαντικό!
  • Οι εργασίες Γλώσσας και Μαθηματικών να σταλούν για διόρθωση (και αυτές που είχαμε βάλει την Παρασκευή)
  • Αύριο θα κάνουμε Μαθηματικά από τα βιβλία της Γ΄τάξης (Βιβλίο Μαθητή σελ. 86- 95 και Τετράδιο Εργασιών γ΄τεύχος σελ. 24-33)
 

Ο μικρός Νικόλας

Ο μικρός Νικόλας είναι ένα φυσιολογικό παιδί: λιχούδης, καβγατζής, αλλά πολύ ευγενικός, που του αρέσει το ποδόσφαιρο και οι πλάκες με τους φίλους του.

Και όλα αυτά μας τα αφηγείται όπως θα τα αφηγούνταν ένα παιδί. Γι' αυτό μας κάνει και γελάμε.

Παρασκευή 27 Νοεμβρίου 2020

Μάθημα Παρασκευή 27/11/2020

 

Τι κάναμε στην τάξη:

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Ασχοληθήκαμε με προβλήματα (απλά και σύνθετα)

Γράψαμε στο τετράδιο:

ΠΩΣ ΛΕΓΟΝΤΑΙ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ

Πρόσθεση (+) άθροισμα

Αφαίρεση (-) διαφορά 

Πολλαπλασιασμός (x .)  γινόμενο

Διαίρεση (:) πηλίκο

ΙΣΤΟΡΙΑ

 «Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας»

Τι έχουμε για τη Δευτέρα:

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Οι νομοί της Θράκης

ΓΛΩΣΣΑ 

Α + 0 : Β.Μ. σελ. 67 (τα δύο κίτρινα ορθογώνια)

Ανάγνωση: Β.Μ. σελ. 68

Ασκήσεις στο κόκκινο τετράδιο                 

  •   Να απαντήσεις στις 2 πρώτες  ερωτήσεις της άσκησης 1 στη σελ. 68
  • Να κλίνεις τα ουσιαστικά: ο κατάλογος, ο καβγάς (για να τα θυμηθείς ρίξε μια ματιά στη σελ.90) 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (για την Τρίτη)

Μαθαίνω αυτό που έγραψα στο τετράδιο

Τ.Ε. σελ. 37 άσκηση 4



Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας

 Σχεδιάγραμμα
ενεργό link

Πέμπτη 26 Νοεμβρίου 2020

Μάθημα Πέμπτη 26/11/2020


Τι κάναμε στην τάξη: 
ΓΛΩΣΣΑ:
Βιβλίο Μαθητή: σελ. 67-68
Τετράδιο Εργασιών: σελ. 45-46
ΙΣΤΟΡΙΑ
Βιβλίο Μαθητή «κεφ. 11 Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη»
Τετράδιο Εργασιών σελ.16

Τι έχουμε να διαβάσουμε για αύριο:
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Φυλλάδιο: Διαχειρίζομαι προβλήματα (Θα το διορθώσουμε στην τάξη)

ΙΣΤΟΡΙΑ
Μελετώ το μάθημα σελ.35-36 
Να ξέρω να απαντώ προφορικά στις ερωτήσεις στη σελ. 37

ΠΡΟΣΟΧΗ! ΑΛΛΑΞΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΑΥΡΙΟ
1η ώρα: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
2η ώρα: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
3η ώρα: ΙΣΤΟΡΙΑ
4η ώρα: ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ
5η ώρα: ΑΓΓΛΙΚΑ


Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη

Σχεδιάγραμμα του μαθήματος  
ενεργό link

Τετάρτη 25 Νοεμβρίου 2020

Μάθημα Τετάρτη 25/11/2020

 Τι κάναμε στην τάξη:

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Μαθαίνουμε να διατυπώνουμε ενδιάμεσα ερωτήματα για  να λύσουμε ένα πρόβλημα

Β.Μ. σελ.37 και σελ.38 πρόβλημα 3

ΓΛΩΣΣΑ

Βιβλίο Μαθητή σελ. 66

Τι έχουμε να διαβάσουμε για αύριο:

ΓΛΩΣΣΑ

  • Διαβάζω τη γραμματική μου σελ. 66 ( απλή και σύνθετη πρόταση)
  • Τ.Ε. σελ. 45 άσκηση 2 και σελ. 46 ασκ. 4, 5, 6 Θα τα διορθώσουμε στην τάξη

ΙΣΤΟΡΙΑ 

  • Μελετώ το μάθημα Β.Μ. σελ. 32-33
  • Απαντώ γραπτά (στο πορτοκαλί τετράδιο) στην ερώτηση:  Πώς ήταν χωρισμένη η κοινωνία της Σπάρτης;                                                        (Η απάντηση βρίσκεται στην 1η παράγραφο)
  • Να μπορώ να δείξω πού είναι η Σπάρτη στον χάρτη της Ελλάδας.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (για την Παρασκευή)
Φυλλάδιο «14.Διαχειρίζομαι προβλήματα »


Τρίτη 24 Νοεμβρίου 2020

Ανακύκλωση

 

πηγή: https://tetartistotetarto.blogspot.com/

πηγή: https://e-children.blogspot.com/


Μάθημα Τρίτη 24/11/2020

 

Τι κάναμε στην τάξη:
ΓΛΩΣΣΑ
  • Γράψαμε ορθογραφία
  • Βιβλίο Μαθητή σελ. 64-65

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
  • Κάναμε επαναληπτικό φυλλάδιο
  • Γράψαμε στο τετράδιο:
Τα πολλαπλάσια του 2 τελειώνουν σε 0,2,4,6,8
Τα πολλαπλάσια του 5 τελειώνουν σε 0 ή 5
Τα πολλαπλάσια του 10 τελειώνουν σε 0

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
Νομοί της Θράκης

Τι έχουμε να διαβάσουμε για αύριο:
ΓΛΩΣΣΑ
  • Ανάγνωση 5 φορές σελ. 64
  • Κάνω την ηλεκτρονική άσκηση για να ξεχωρίσω τα άρθρα από  τις προσωπικές αντωνυμίες (αδύνατος τύπος)
ενεργό link

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
  • Να μάθω τους κανόνες που έγραψα στο τετράδιο
  • Φυλλάδιο «Επανάληψη 2ης ενότητας» άσκηση Β3 (μπορώ να κάνω τους πολλαπλασιασμούς κάθετα στο τετράδιό μου) και  Δ Θα τις διορθώσουμε μαζί αύριο

ΠΡΟΣΟΧΗ! ΤΟ ΑΥΡΙΑΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΛΛΑΞΕ
1η ώρα: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
2η ώρα: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
3η ώρα: ΓΛΩΣΣΑ
4η ώρα: ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
5η ώρα: ΜΟΥΣΙΚΗ






Δευτέρα 23 Νοεμβρίου 2020

Το γεωγραφικό διαμέρισμα της Μακεδονίας



Θεσσαλονίκη 

Μάθημα Δευτέρα 23/11/2020

Τι κάναμε στην τάξη:
ΓΛΩΣΣΑ
  • Μάθαμε να ξεχωρίζουμε το οριστικό άρθρο από την προσωπική αντωνυμία
  • Κάναμε στο τετράδιο ασκήσεις και γράψαμε τον κανόνα





ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ:
Νομοί Μακεδονίας
Β.Μ.σελ.30-31

Τι έχουμε για το σπίτι:
ΓΛΩΣΣΑ
Τις ασκήσεις θα τις διορθώσουμε αύριο μαζί
ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
  • Β.Μ. σελ. 31 «Αξίζει να διαβάσουμε»
  • Να προσπαθήσω να μάθω (όσο μπορώ) τους νομούς της Μακεδονίας και να ξέρω να δείχνω στον χάρτη τη Θεσσαλονίκη

Παρασκευή 20 Νοεμβρίου 2020

Μάθημα Παρασκευή 20/11/2020

 

Τι κάναμε στην τάξη:

ΙΣΤΟΡΙΑ

  • Κάναμε ερωτήσεις για να θυμηθούμε το προηγούμενο μάθημα «η τέχνη στην αρχαϊκή Ελλάδα»
  • Ασχοληθήκαμε με το μάθημα στο Β.Μ. σελ.32-33 «Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα». (Αφήσαμε προς το παρόν το μάθημα «Τα γράμματα»)
  • Κάναμε τις ασκήσεις στο Τ.Ε. σελ. 15 ασκήσεις 1, 2, 3
ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
  • Β.Μ. Κεφάλαιο 8 «Σημαντικά έργα» σελ 27-28-29
Τι έχουμε για το σπίτι:
ΙΣΤΟΡΙΑ
  • Μελετώ το μάθημα Β.Μ. σελ. 32-33
  • Απαντώ γραπτά (στο πορτοκαλί τετράδιο) στην ερώτηση:  Πώς ήταν χωρισμένη η κοινωνία της Σπάρτης;                                                        (Η απάντηση βρίσκεται στην 1η παράγραφο)
  • Να μπορώ να δείξω πού είναι η Σπάρτη στον χάρτη της Ελλάδας.
ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
  • Μελετώ το μάθημα «Σημαντικά έργα» (Διαβάζω 2-3 φορές το κειμενάκι   «Αξίζει να διαβάσουμε σελ. 29» και παρατηρώ τις φωτογραφίες του μαθήματος»)
                               Καλό Σαββατοκύριακο!


Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα



 1. Παρουσίαση του μαθήματος

 

 2. Σχεδιαγράμματα  του μαθήματος Πατήστε εδώ και εδώ

3. Δείτε ΕΔΩ ένα  ωραίο βίντεο για τους Σπαρτιάτες και την πόλη τους. Δείτε ΕΔΩ το δεύτερο μέρος.


Πέμπτη 19 Νοεμβρίου 2020

Μάθημα Πέμπτη 19/11/2020

Τι κάναμε στην τάξη:

ΓΛΩΣΣΑ

  • Γράψαμε ορθογραφία και κάναμε αυτοδιόρθωση
  • Κάναμε ανάγνωση
  • Στο ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ κάναμε την άσκηση 4 στη σελίδα 63 
  • Διορθώσαμε τη φωτοτυπία Στάση Βροχοσταλίδων2
  • Στο ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ σελ. 35 διαβάσαμε το κείμενο «Δικαίωμα στο νερό»

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
  • Ελέγξαμε τις διαιρέσεις που είχαμε για το σπίτι
  • ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ σελ. 34 άσκηση 1α, β  
  • ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ σελ. 32 ασκ.1, 2, 3
  • Μάθαμε: Το υπόλοιπο πρέπει να είναι μικρότερο από τον διαιρέτη
Τι έχω για το σπίτι:

ΓΛΩΣΣΑ 
  • Μαθαίνω τη γραμματική Β.Μ. σελ. 63 (ουδέτερα σε -υ και τον πληθυντικό τους)
  • Ανάγνωση 5 φορές Τ.Ε. σελ. 35
  • Τ.Ε. σελ. 36 άσκηση 3, σελ.37 ασκήσεις 1, 2
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
  • φυλλάδιο «2ο επαναληπτικό διαγώνισμα» (Υπάρχει στο πακέτο φωτοτυπιών που πήρατε από το σχολείο).
Όσα παιδιά δεν το έχουν, μπορούν να το εκτυπώσουν 2ο Επαναληπτικό διαγώνισμα . Επίσης μπορούν να  εκτυπώσουν και την χθεσινή εργασία της Γλώσσας
Στάση βροχοσταλιδων
Τις εργασίες τις στέλνω στη δασκάλα για διόρθωση (με viber ή email) μέχρι το Σάββατο.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20/11/2020
1η ώρα: ΙΣΤΟΡΙΑ κα Σοφία
2η ώρα: ΙΣΤΟΡΙΑ  κα Σοφία 
3η ώρα: ΑΓΓΛΙΚΑ  κα Ολυμπία
4η ώρα: ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ  κα Μαίρη
5η ώρα: ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ  κα Σοφία





Τετάρτη 18 Νοεμβρίου 2020

Μάθημα Τετάρτη 18/11/2020


Η πρώτη μέρα των ψηφιακών μας μαθημάτων δεν πήγε πολύ καλά. Δημιουργήθηκαν  προβλήματα με τις συνδέσεις αρκετών μαθητών (κάποιοι δεν μπορούσαν να συνδεθούν καθόλου και μερικούς άλλους τους «πέταξε» έξω το σύστημα).   Ας ελπίσουμε αύριο να κυλήσει το μάθημα χωρίς εμπόδια!

 Τι κάναμε στην τάξη:

Γλώσσα 

  • Διαβάσαμε και συζητήσαμε το κείμενο «Στάση Βροχοσταλίδων (συνέχεια)» Β.Μ. σελ. 61
  • Κάναμε  προφορικά την άσκηση 1 σελ. 62
  • Κάναμε γραπτά τις ασκήσεις 2, 3 σελ. 62 και 63 και εξηγήσαμε τη Γραμματική

Μαθηματικά

  •  Γράψαμε στο τετράδιο
Τέλεια διαίρεση: δεν έχει υπόλοιπο (υ=0)
Ατελής διαίρεση: αφήνει υπόλοιπο

  • Κάναμε εξάσκηση σε  ατελείς διαιρέσεις 

Τι έχουμε για το σπίτι:       
                                                         
Γλώσσα 
  • Ανάγνωση  5 φορές Β.Μ. σελ. 61 (Το ίδιο κιόλας βράδυ.... Κι όχι μόνο...)
  • Αντιγραφή και Ορθογραφία: άσκηση 3 σελ. 62
  • Μαθαίνω τη Γραμματική σελ. 63 (Παράγωγες-πρωτότυπες λέξεις)
  • φυλλάδιο (Στάση βροχοσταλίδων 2)

Μαθηματικά 
  • Μαθαίνω αυτό που γράψαμε στο τετράδιο
  • Κάνω κάθετα τις διαιρέσεις και τις επαληθεύσεις τους
α) 427:5
β) 861: 3
γ) 7.153: 2

                      (Τις ασκήσεις θα τις διορθώσουμε αύριο μαζί στην τάξη. Μην τις στείλετε.)

ΤΟ ΑΥΡΙΑΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 19-11-2020

1η ώρα 14.10-14.40 ΓΛΩΣΣΑ κα Σοφία

2η ώρα 14.50-15.20 ΓΛΩΣΣΑ κα Σοφία

3η ώρα 15.30-16.00 ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ  κα Νόνα

4η ώρα 16.10-16.40 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ κα Σοφία

5η ώρα 16.50-17.20 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ κα Σοφία



WEBEX για παιδιά! - Επεξήγηση των βασικών συμβόλων

 

Τρίτη 17 Νοεμβρίου 2020

Πρόγραμμα webex για αύριο

 Αγαπητοί γονείς,

 όπως ενημερωθήκατε, η σύγχρονη εκπαίδευση webex αρχίζει αύριο. Σας στέλνω το πρόγραμμα με τα μαθήματα που θα γίνουν αύριο. Τα παιδιά θα πρέπει να έχουν δίπλα τους τα βιβλία και τα τετράδια για τα αυριανά μαθήματα. 


Δ2 πρόγραμμα για  αύριο Τετάρτη 18  Νοεμβρίου

1η ώρα 14.10-14.40  ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 
2η ώρα 14.50-15.20 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 
3η ώρα 15.30-16.00  ΓΛΩΣΣΑ
4η ώρα 16.10-16.40  ΓΛΩΣΣΑ
5η ώρα 16.50-17.20  ΜΟΥΣΙΚΗ 

Καλή μας αρχή στα ψηφιακά  μαθήματα!